指標到校成績會公布嗎？簽約之后，中考再想翻墻能行不？

初三最后一學期，對于初升高的孩子來說非常重要。 這半年，優秀的孩子會提前鎖定本校高中；中等的孩子有指標到校；更多的孩子會面臨體考、中考。指標到校，也是非常多家長關注的。那我今天就來詳細說說。 指標到校 指標到校是指重慶市重點中學（直屬校除外），根據教委統招計劃人數、初中學校班級規格等，以一定比例（近年來的比例大約是70%）招生計劃分配錄取名額到對應的轄區內高中（學生不可以跨區填報，只能選擇本區高中）。 簡而言之，指標到校是區重點中學特有的招生方式（保送），7大直屬校及民辦高中是沒有指標到校招生方式的。 值得注意的是，去年民轉公學校、七龍珠本部也有指標到校的名額，不過名額非常少。 對于中下的學生

0 2023-03-20

重慶市中考升學有哪些方式？

　重慶市普通高中招生考試逐漸多樣化，不同地區的考生升學選拔方式有所不同。重慶中考升學的主要方式有：聯招中考、指標到校、簽約、擇校、普通中考。 ? 1、聯招中考 　　聯招范圍主要包括主城九區和部分區縣。聯招是指在教育主管部門的統一領導下， 統一考試、統一劃錄取分數線，采取高中聯合招收初中畢業生的招生方式。這種考試是重慶主城區和渝西地區(原永川地區)聯合開展的全日制高中招生考試。涪陵、萬州、黔江等區縣的考生并不參加。 ? 2、指標到校 重慶市、區、縣屬市級重點中學根據教委統招計劃數，以及各初中學校班級規格等，將70%的招生計劃名額分配到對應的轄區內初中學校，指標生名額將統一公示。因各地政策不同，分

0 2023-03-09

職業教育為何要“科教融匯”

研讀黨的二十大報告，我們可以注意到論及職業教育的部分提出一個新表述——“科教融匯”。這一表述與職教界耳熟能詳的“職普融通、產教融合”并置，令人眼前一亮?！翱萍?”的職業教育，意味著怎樣的新發展路徑，如何激活職業教育的創新動能？ ? 職業教育高質量發展的“加速器” ? 作為改革路徑，科教融匯首要的著眼點，在于促進職業教育高質量發展。這包括兩層含義。 ? ——進一步推動職業教育數字化改革提質升級。2022年1月，國務院印發《“十四五”數字經濟發展規劃》，提出要深入推動“互聯網+教育”發展，隨后，教育部2022年工作要點部署實施國家教育數字化戰略行動。相應地，教育部職成司在年度職業教育重點工作介紹中

0 2023-02-10

教育部：適當增加法治知識在中高考內容占比

近日，為深入學習貫徹習近平法治思想，進一步提升教育系統普法工作質量和水平，教育部制定發布了《全國教育系統開展法治宣傳教育的第八個五年規劃（2021-2025年）》，對“十四五”時期教育系統法治宣傳教育工作進行了全面部署。 《規劃》明確了教育系統普法的指導思想、工作原則和主要目標。 ? 《規劃》提出，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入開展教育系統法治宣傳教育； ? 堅持黨的全面領導，堅持以人為本，堅持服務導向，堅持普法與依法治理有機融合；到2025年，普法的針對性和實效性明顯增強，教育系統法治宣傳教育的質量和水平邁上新臺階。 ? 《規劃》確定了教育系統普法的

0 2022-10-08

重慶初升高常見問題和解決方式匯總！你想知道的都在這里！

0 2023-02-10

單招是什么？單招考試解讀

單招是什么 ? ? ? ?單招招生:是國家授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續參加高考統招, 是高考統招前的提前升學選擇!單獨考試招生不似高考統招的"唯分是舉”作為國家高考的重要組成部分,學生入校后與統招的學生待遇相同。 ? 單招考試解讀 ? ? ? ?單招也是統招之一!只不過單招是以省為單位的統招,而高考是以全國為單位的統招。單招即單招招生是國家授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，學生在入學、就業等問題同等待遇。畢業生同高考生畢業生一樣都可以在學信網上查詢,為全日制普通畢業證。 ?

0 2023-02-10

2022年重慶中職學校排名前七的學校

1、重慶市立信職業教育中心 熱門專業:會計電算化、會計電算化 學校地址:重慶市沙坪壩區歌樂山 ? 2、重慶市輕工業學校 熱門專業:汽車類高考班、汽車類高考班 學校地址:重慶市北碚區童家溪鎮 ? 3、重慶市渝北職業教育中心 熱門專業:城市軌道交通運營管理、建筑工程施工 學校地址:重慶市渝北區回興街道 ? 4、重慶市南丁衛生職業學校 熱門專業:護理、助產 學校地址:重慶市沙坪壩區 ? 5、重慶市女子職業高級中學 熱門專業:學前教育、學前教育 學校地址:重慶市江北區海爾路 ? 6、重慶市機械高級技工學校 熱門專業:機電技術應用、工業機器人技術應用 學校地址:重慶市巴南區花溪鎮 ? 7、

0 2023-02-10

重慶五年一貫制大專學校怎么樣？

五年一貫制大專也稱為五年高職或五年制大專，是高等職業技術學院的一種招生模式，學制五年，是初中畢業生上大學(大專)的最快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中，大專就業率遠遠高于本科就業率。五年畢業后，取得中華人民共和國教育部監制、國家承認、普通高等學校統招的大學?？莆膽{。畢業后學校一般推薦就業，俗稱包分配制度。

0 2022-05-01